Estudantes de Três Lagoas elegem jovens vereadores para mandato de 9 meses

A Câmara de Vereadores de Três Lagoas está prestes a escrever um novo capítulo na história da participação cidadã com o lançamento do Parlamento Jovem, projeto pioneiro que visa integrar adolescentes de 13 a 18 anos à rotina e aos desafios do Poder Legislativo municipal. Por meio da Lei Municipal nº 4.271, sancionada em 9 de abril de 2025, a iniciativa promove uma aproximação concreta entre estudantes do 9º ano do ensino fundamental e do ensino médio – de escolas públicas e privadas – e os vereadores da cidade, por meio de um processo democrático que já mobiliza milhares de jovens.

Ao longo de nove meses, os 15 estudantes eleitos e seus respectivos suplentes terão a chance de viver a prática parlamentar, apresentando propostas e projetos voltados à realidade da população. A proposta é ambiciosa: despertar o interesse pela política, estimular a cidadania ativa e desenvolver o senso crítico nos jovens, permitindo que eles compreendam o funcionamento da Câmara Municipal e, principalmente, exerçam seu papel como agentes de mudança.

Mobilização nas escolas e entusiasmo juvenil

Na última sexta-feira (9), escolas que aderiram ao projeto viveram um dia de festa democrática. A eleição dos primeiros jovens vereadores foi marcada por entusiasmo, engajamento e campanhas nas redes sociais. No total, 39 estudantes de 11 escolas se candidataram, representando a diversidade e a vontade de protagonismo da juventude treslagoense. A expectativa é de que mais de 5 mil adolescentes tenham comparecido às urnas nas instituições participantes.

Na escola estadual Luiz Lopes de Carvalho, conhecida como Luloca, o ambiente era de torcida e emoção. Na fila, estudantes aclamavam seus colegas candidatos com entusiasmo, mas o barulho da juventude escondia algo mais profundo: o desejo de ser ouvido.

“Os adolescentes são silenciados, mas nós temos ideias do que fazer, nós conhecemos o que passamos”, afirmou Ana Luísa Borges, de 16 anos. Sua fala ecoa o sentimento de pertencimento de uma geração que quer debater e propor soluções para os problemas da cidade.

Já Sabrina Sayuri Takazi, da escola estadual Afonso Pena, destacou a maturidade dos jovens envolvidos. “Muitas pessoas acham que não temos maturidade para falar dos assuntos da política, mas estamos preparados”, disse. Ela e outros colegas uniram forças para discutir propostas conjuntas e já demonstram preocupação sobre quem será o vereador padrinho durante o mandato.

No Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS), os três candidatos usaram as redes sociais – tanto institucionais quanto pessoais – para apresentar suas ideias, mostrando que os jovens dominam as ferramentas contemporâneas de comunicação política.

A escola municipal Professora Maria Eulália Vieira, única da rede municipal a participar neste primeiro ano, também apresentou candidatos. Entre eles, João Vítor de Araújo Santos, de 14 anos, disse estar disposto a fazer o seu melhor, caso eleito. Já Larissa Cyles, também de 14 anos, vê no projeto uma chance de aprendizado e uma possível porta de entrada para a vida pública no futuro.

Problemas reais, propostas concretas

Durante as entrevistas com os candidatos, uma queixa foi quase unânime: a falta de mobilidade urbana. Questões como ruas esburacadas, alagamentos, transporte público com horários limitados e ausência de ciclovias foram apontadas espontaneamente, revelando que os jovens estão atentos ao cotidiano da cidade e prontos para pensar em soluções.

Essa conexão com a realidade é uma das principais metas do Parlamento Jovem, que tem como objetivos centrais:

• Estimular o debate sobre os problemas da cidade;
• Promover o exercício do voto e da representatividade;
• Aproximar os estudantes do dia a dia dos vereadores e servidores públicos;
• Incentivar a criação de propostas reais, por meio de sessões mensais na Câmara;
• E fortalecer a compreensão da importância do Legislativo municipal.

Etapas e cronograma

A eleição ocorreu de forma autônoma dentro de cada escola, respeitando o número proporcional de estudantes matriculados. Os 15 mais votados em todo o município, e seus suplentes, terão mandato entre maio e dezembro de 2025, com sessões mensais onde poderão apresentar indicações de melhorias ou propostas de leis.

A divulgação do programa nas escolas foi realizada por servidoras da Escola do Legislativo, que também organizarão o ciclo de formação dos eleitos, previsto para o dia 16 de maio. Já a cerimônia de posse será realizada no dia 20, marcando oficialmente o início do Parlamento Jovem.

O presidente da Câmara, vereador Tonhão, liderou a apresentação da proposta em uma reunião com a Secretaria Municipal de Educação e Cultura (Semec), demonstrando o compromisso institucional com o sucesso do programa.

Um passo além: política com protagonismo jovem

O Parlamento Jovem é mais do que um projeto educacional. Ele simboliza uma oportunidade transformadora para os adolescentes de Três Lagoas, que pela primeira vez assumem um papel ativo e representativo no espaço político da cidade. Ao permitir que esses jovens debatam, proponham e acompanhem o processo legislativo, a Câmara investe no futuro da democracia local.

Se depender da energia e das ideias dos candidatos já envolvidos, Três Lagoas está no caminho certo para formar cidadãos conscientes, engajados e preparados para transformar a realidade ao seu redor.

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